在2025年秋季英语教研组工作会议上，教学副校长张文燃围绕学期教学管理部署及双语课程开发（旨在提升双语教学质量、夯实学生语言基础、增强综合应用能力，服务升学与职业发展需求）指出，双语是基础课程核心与学生提升素养的关键工具，职业教育背景下需兼顾基础知识与实用职业导向，并对后续双语教学提出五点要求：明确目标实施分层教学（升学班对接职教高考，平行班侧重实用情境）、优化课程推进改革（融入职业场景探索新教学模式）、加强教研提升教师素养（常态化教研并提供发展支持）、强化管理落实质量监控（完善检查机制与科学命题）、推动技术融合丰富手段（打造混合式教学并借助学习APP）；同时强调教学质量的重要性，呼吁教师凝心聚力推动双语教学迈新阶。
远航职校工会主席兼英语教研组长陈思老师在会中强调，英语绝非仅用于考试刷题的工具，而是职校生求职就业的核心技能，这也是职校与普高英语教学的关键区别——普高英语多侧重解题能力培养，而职校学生除基础应试需求外，更需具备英语实用应用能力。基于这一理念，陈思老师将带领专业课教师与英语教研组深度协作，共同开发远航双语教材，涵盖康养护理专业英语、海员专业英语、轨道交通专业英语等方向，助力学校打造西南地区职教双语课程体系，真正将英语教学融入专业课程，让英语成为职校学生未来职业发展的“加分项”。
此次教研活动与工作部署，既是对我校英语教学方向的精准锚定，也是对“以生为本、以用为要”职教理念的深度践行。从分层教学的细致规划，到双语教材的特色开发，每一项举措都紧扣学生升学与职业发展的核心需求。未来，我校将持续推动教研成果落地，以更优质的教学赋能学生成长，为培养符合行业需求的高素质技能型人才注入更强动力，也为学校打造西南地区双语教学特色品牌筑牢根基。
